社會教育是主流
社會教育也能夠起到十分重要的作用。隨著社會的發展，經濟的繁榮，來自于社會正、負兩面的信息交替作用于學生。信息化的社會里一些不健康的電影、電視、書籍，不文明行為都給學生的健康成長帶來了負面的影響。有人說：現在學校老師把學生教育成才需要一個月，而社會上某些不良環境把學生教育成蟲只要一天?！敖煺叱?，近墨者黑”，這種說法不管是否夸張，但是環境影響的負面效應是公認的?，F在充斥于社會的非價值取向、家庭情感危機、市場經濟浸染、安全誠信問題、不良文化因素等等，均對學生構成了嚴重沖擊和危害。由于社會環境復雜多樣，要消除這些現象有很大的難度，加上學生家長們受教育的程度及素質有區別，故對子女的教育方式及效果也因人而異?？梢妼W生的成長與家庭、學校和社會有著十分重要的關系，社會上存在著大量不適應青少年健康成長的因素，它會給學校家庭帶來不可預料的惡劣的后果。
高速發展的網絡給人們帶來很大的便利，促進了經濟社會的發展，但是網絡也是一把雙刃劍，它也有危害性的一面，網絡游戲低齡化也對青少年的身心健康造成了很大的傷害。整天沉迷于網絡游戲的青少年很難自拔，他們幼小的心靈失去理性，荒廢了學習，甚至連家都不回，更有甚者走上了犯罪的道路，這不僅給社會帶來了不良的影響，也給家庭帶來了痛苦。雖然國家一再治理，但也有個別人被利益沖昏頭腦，冒著違法的危險，將良知置于腦后，把辨別能力弱的青少年拽入痛苦的深淵，“藍極速網吧”事件不就是一個發人深醒的例子嗎？
面對這些影響教育發展的不良現象，我們深情地呼吁更多的人來關注教育，為青少年的成長創造良好健康的社會環境，用健康的理論引導學生，用積極向上的活動鍛煉學生，努力尋找更多更有效的途徑來創造學校、家庭、社會教育的和諧統一。
世界萬物都是相互依存，相輔相成的。學校和家庭就像水渠的兩壁一樣，能夠引導學生走上健康路，流向繽紛的社會。學校，家庭，社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發，發揮各自不同的教育功能，形成多層次，全方位，一體化的教育體系。相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，離校不離教，才能使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。