教育是百年國策，孩子是中國希望。作為教師，傳授孩子文化知識固然重要，但教授其大災大難的應對知識更加重要！要想方設法提升孩子的綜合素質，尤其是面對事故災難時，孩子們知道該怎樣做。只有高度重視防震減災宣傳教育工作，堅持以“預防為主，防御與救助相結合”的方針，居安思危、防患于未然，因地制宜、平災結合，最大程度的普及防震減災科普宣傳教育，扎實地開展好應急疏散演練工作，才能夠在與突發事故災難的斗爭中創造出更多、更大的奇跡。
1、要結合自身實際制定完善的應急預案體系。結合應急疏散演練，對出現的新問題進行研判，及時修訂各類預案，提高應急預案的科學性、針對性和可操作性。
2、必須確保每學期組織全體師生進行一次突發事件安全疏散演練。演練預案的制定需具體細致、周到全面，做到每個細節都需仔細研究和精心安排；疏散演練過程中各班撤離的順序，逃生的速度、路線，教師的站位甚至指揮口令內容均需明確規定。
3、搞好實戰演練，鍛煉師生應急能力。在實戰演練中，不通知演練具體時間，到時學校通過廣播系統發布警報，全校開始緊急疏散演練，以強化演練的突發性和逼真性。
4、做好應急演練的評估和總結工作。在演練過程要計時,事后要總結考評，找出各班存在的問題，以備下次改進。
5、各校應扎實細致、持之以恒的開展安全教育。由教育局牽頭負責，學校要同公安、消防、地震、人防、衛生防疫工作部門保持密切聯系，實現多方合作，搞好安全教育工作。
6、應規定固定時間為全校安全知識教育時間。各級學?？砂才沤處煂ｉT或者經常聘請專家、教授講授包括交通安全、飲食衛生、用電安全和緊急避險等內容的安全教育課，播放安全教育專題宣傳片，使學生增強安全意識，熟諳安全知識，掌握逃生技能。
7、利用多種形式開展應急安全知識教育活動。應充分利用班會、櫥窗、板報、文藝演出等進行事故災難、預案演練程序、自救互救知識宣傳，對師生進行災害來臨時的心理素質、思想道德素質、科學文化素質教育，增強他們面對突發事故災難時的應對能力。