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                  各位老師、各位同學:

                  大家上午好!我經常給同學講的一句話是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一輩子!今天是同學們高中階段的第一次升旗,我在這里演講,我不喜歡講空話、大話,今天我演講的題目是:你與優秀的差距是什么??

                  我們都想成為一個優秀的人,那大家想過沒有,你與優秀的差距究竟是什么?

                  是智商嗎?我們周圍并不缺少學霸,當我們說起他們的時候,大家一定嘖嘖贊嘆:他們太聰明了,我忘塵莫及!事實果真如此嗎?如果你的看法是對的,我們再比一次,同樣是用智商的游戲,我想好多學霸可能都不是你的對手,智商為什么又不靈了呢?所以,你與優秀的差距不是智商!

                  那是情商嗎?高情商表現在待人接物上,會說話、會辦事,讓人感到舒服。如果情商高會讓人優秀的話,那世界上最優秀的人應該在服務行業,“歡迎光臨”、“先生女士請慢走?!保ㄔ谶@里沒有貶低服務行業的意思)所以,你與優秀的差距也不是情商。

                  那你與優秀的差距究竟是什么?

                  是GRIT,堅毅!什么是堅毅,是不怕吃苦、不怕困難、不怕失敗、不忘初心,是不達目標誓不罷休的執著精神。

                  中國有很多諺語,說的就是堅毅,“寶劍鋒中磨礪出,梅花香自苦寒來”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敝械摹澳サZ、苦寒、勤、苦”說的就是堅毅。

                  我們的校訓是“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”,我希望這句話,同學們不是要記在心里,而是要刻在心上,成為你們的座右銘。

                  下面我提議:請同學們跟著我,用充滿激情的語言把我校的校訓大聲朗誦一遍:堅毅成就偉大!謝謝大家!


                  演講者:楊培平

                  2021年3月8日

                  2021 03 - 08
                  各位老師、各位同學:大家上午好!我經常給同學講的一句話是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一輩子!今天是同學們高中階段的第一次升旗,我在這里演講,我不喜歡講空話、大話,今天我演講的題目是:你與優秀的差距是什么? 我們都想成為一個優秀的人,那大家想過沒有,你與優秀的差距究竟是什么?是智商嗎?我們周圍并不缺少學霸,當我們說起他們的時候,大家一定嘖嘖贊嘆:他們太聰明了,我忘塵莫及!事實果真如此嗎?如果你的看法是對的,我們再比一次,同樣是用智商的游戲,我想好多學霸可能都不是你的對手,智商為什么又不靈了呢?所以,你與優秀的差距不是智商!那是情商嗎?高情商表現在待人接物上,會說話、會辦事,讓人感到舒服。如果情商高會讓人優秀的話,那世界上最優秀的人應該在服務行業,“歡迎光臨”、“先生女士請慢走?!保ㄔ谶@里沒有貶低服務行業的意思)所以,你與優秀的差距也不是情商。那你與優秀的差距究竟是什么?是GRIT,堅毅!什么是堅毅,是不怕吃苦、不怕困難、不怕失敗、不忘初心,是不達目標誓不罷休的執著精神。中國有很多諺語,說的就是堅毅,“寶劍鋒中磨礪出,梅花香自苦寒來”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敝械摹澳サZ、苦寒、勤、苦”說的就是堅毅。我們的校訓是“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”,我希望這句話,同學們不是要記在心里,而是要刻在心上,成為你們的座右銘。下面我提議:請同學...
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                  根據黨支部工作條例的規定,基層支部書記應該具有以下角色:一是支部書記就是民辦學校中的“黨代表”。肩負著捍衛黨的利益,代表黨對民辦學校實施思想政治領導,把黨的一切主張貫注到學校、落實到教職員工思想中,是一項神圣使命!是確保黨對民辦學校絕對領導的重要一環。二是思想政治工作的“第一責任人”。書記的工作性質和主要任務就是從事思想政治工作,是實施思想政治領導的“第一責任人”,思想政治工作就是黨支部書記的命根子,必須抓住不放。三是書記發揮“主心骨”作用。一所民辦學校就是一個家,黨支部書記要扮演很多角色。最重要的就是要扮好母親的角色。母親在哪,家在哪;母親就是家的方向,母親就是家的象征。黨支部書記始終教職員工當親人來對待,把學校當家來建。支部書記還要扮好當大哥的角色,要頂得住壓力,扛得住困難,凡事站在前邊,敢于負責,始終給大家以信心、以依靠、以力量,成為大家的精神領袖。教職員工有困難了,支部書記就要想法解決。做教職員工的思想工作時,還要有耐心,擔得起壓力,胸中有大局,處事有分寸,這樣才能不辱使命,完成黨交給的任務。


                  2021 04 - 14
                  根據黨支部工作條例的規定,基層支部書記應該具有以下角色:一是支部書記就是民辦學校中的“黨代表”。肩負著捍衛黨的利益,代表黨對民辦學校實施思想政治領導,把黨的一切主張貫注到學校、落實到教職員工思想中,是一項神圣的使命!是確保黨對民辦學校絕對領導的重要一環。二是思想政治工作的“第一責任人”。書記的工作性質和主要任務就是從事思想政治工作,是實施思想政治領導的“第一責任人”,思想政治工作就是黨支部書記的命根子,必須抓住不放。三是書記要發揮“主心骨”作用。一所民辦學校就是一個家,黨支部書記要扮演很多角色。最重要的就是要扮好母親的角色。母親在哪,家在哪;母親就是家的方向,母親就是家的象征。黨支部書記始終要把教職員工當親人來對待,把學校當家來建。支部書記還要扮好當大哥的角色,要頂得住壓力,扛得住困難,凡事站在前邊,敢于負責,始終給大家以信心、以依靠、以力量,成為大家的精神領袖。教職員工有困難了,支部書記就要想法解決。做教職員工的思想工作時,還要有耐心,擔得起壓力,胸中有大局,處事有分寸,這樣才能不辱使命,完成黨交給的任務。
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                  深圳市格睿特高級中學高三年級補習

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                  寄語

                  2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。

                  高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣思量。

                  誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?

                  亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向。

                  一次高考,決定不了未來的人生軌跡。今年高考失意路,明年就上“985”!再戰一年,一切從頭再來。來吧,我們一起戰斗,我們一起飛翔!金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍,深圳市格睿特高級中學就是助你成龍、風云際會的地方。在這里,我們奮力搏擊,超越自我,定會苦盡甘來,玉汝于成!

                  一、學校概況

                  深圳市格睿特高級中學創辦于2017年9月,是一所由深圳市教育局正式審批設立的優質、有特色、國際化高級中學。學校位于深圳市龍華區新樟路116號,隔中森公園華府小區,臨白鴿湖文化公園,近多種交通站點,風景優美、交通便利。歐式的建筑古樸典雅、內涵深邃、印象深刻。園林化的設計錯落有致、色彩映、花香四溢。學校還建有功能多樣演播廳、設施齊備的實驗室、配套先進的功能室、完善齊全的運動場,是莘莘學子理想的讀書之地。

                  學校現有學生1000余人,36個教學班,平均每班容量35名。學校師資力量雄厚,現有教職工150名,研究生學歷占教師人數的30%,中級以上職稱占教師人數的50%。

                  先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、務實的管理團隊、豐碩的辦學成果是深圳市格睿特高級中學的寫照。“今天你以格睿特為家,明天格睿特將以你為榮?!?/span>是格睿特學子們的信條。

                  ????

                  二、八大優勢

                  1、專家治校、辦學規范

                  2、頂尖師資、陣營超強

                  3、小班教學、精耕細作

                  4、個性輔導、量身定教

                  5、精細管理、全程服務。

                  6、環境優美、設施齊全

                  7、名校結對、資源共享

                  8、一次收費、多元獎勵

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                  三、招生計劃

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                  招收2021年高考二本線線下30分以上并愿意服從學校的各項管理要求的考生,招收文理科共100人。

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                  、優惠政策

                  2?普通考生:

                  1、高考成績達優先投檔線,學費、住宿費、餐費、資料費全免;

                  2、高考成績達本科線以上,免學費;

                  3、高考成績達本科線以下30分以內,按照普高收費標準執行;

                  4、高考成績達本科線以下30分以外,可報名,等待錄取。

                  2?藝體考生:

                  1、藝體類文化課和專業課成績雙達本科合格線以上,免學費;

                  2、藝體類文化課和專業課成績有一項未達藝體本科合格線以上,按照普高收費標準執行;

                  3、藝體類文化課和專業課成績兩項均未達標,可報名,等待錄取。

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                  五、獎勵政策

                  2022年高考實行“名?!奔瞠剬W金辦法,內容如下

                  1、獲得成績屏蔽的學生,一次性獎勵人民幣30萬元;

                  2、考入清華大學、北京大學,一次性獎勵人民幣20萬元;

                  3、985全國名校,一次性獎勵人民幣5萬元;

                  4、考入211全國名校的,一次性獎勵人民幣2萬元;

                  ?

                  、報名時間

                  從即日起開始咨詢,20216月25日--7月25日,7月28日編班,8月1日正式開學。

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                  學校地址:深圳市龍華新樟路116號

                  咨詢電話?0755-82562955(招生辦)

                  13899999999(黃主任)

                  1388888888(李書記)


                  2021 04 - 19
                  深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向。一次高考,決定不了未來的人生軌跡。今年高考失意路,明年就上“985”!再戰一年,一切從頭再來。來吧,我們一起戰斗,我們一起飛翔!金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍,深圳市格睿特高級中學就是助你成龍、風云際會的地方。在這里,我們奮力搏擊,超越自我,定會苦盡甘來,玉汝于成!一、學校概況深圳市格睿特高級中學創辦于2017年9月,是一所由深圳市教育局正式審批設立的優質、有特色、國際化高級中學。學校位于深圳市龍華區新樟路116號,隔中森公園華府小區,臨白鴿湖文化公園,近多種交通站點,風景優美、交通便利。歐式的建筑古樸典雅、內涵深邃、印象深刻。園林化的設計錯落有致、色彩輝映、花香四溢。學校還建有功能多樣演播廳、設施齊備的實驗室、配套先進的功能室、完善齊全的運動場,是莘莘學子理想的讀書之地。學?,F有學生1000余人,36個教學班,平均每班容量35名。學校師資力量雄厚,現有教職工150名,研究生學歷占教師人...
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                  中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生簡章

                  根據《教育部等四部門關于做好普通高校聯合招收華僑港澳臺學生工作的通知》(教學〔2018〕4號)并經教育部核準,制定本招生簡章。

                  報名條件

                  符合下列條件之一且具有高中畢業文化程度(須為學歷教育注1)的人員,可以申請報名:

                  1.港澳地區考生,具有香港或澳門居民身份證和《港澳居民來往內地通行證》。

                  2.臺灣地區考生,具有在臺灣居住的有效身份證明和《臺灣居民來往大陸通行證》。

                  3.華僑考生,考生本人及其父母一方均須取得住在國長期或者永久居留權,并已在住在國連續居留2年,兩年內注2累計居留不少于18個月注3,其中考生本人須在報名前2年內注4在住在國實際累計居留不少于18個月注3。

                  若考生本人或其父母一方未取得住在國長期或永久居留權,但已取得住在國連續5年以上(含5年)合法居留資格、5年內注5在住在國累計居留不少于30個月注6,且考生本人在報名前5年內注7在住在國實際累計居留不少于30個月注6的,也可參加報名注8。

                  中國公民出國留學(包括公派和自費)在外學習期間,或因公務出國(包括外派勞務人員)在外工作期間,均不視為華僑。

                  深圳市格睿特高級中學圓夢港澳臺僑聯考中心

                  ? ?學校秉承“領先一步? 追求卓越”的建設理念,緊扣教育核心,融合企業經營手段,探索、創造圓夢模式,始終引領高校入學教育市場,確立自己行業標桿地位。在管理方面呈現深厚的文化底蘊,名校文化、環境文化、道德文化、制度文化、精英文化五大特色文化系統,構成“現代化、網絡化、專業化、概念化、人性化”龐大的圓夢文化體系,發揮強大的育人功能。

                  ?

                  ? ?“享受成功? 體驗幸?!笔菍W校的教育理念。尊重、信任每一位學生,讓學生切身體會做人的尊嚴和權利;細致、關愛每一位學生,小班教學,讓家教式教學、手把手輔導成為可能;專業、專門善待每一位學生,專業的教育團隊針對每個學生專門設計個人專屬學習方案,確保學生學習成功,獲得幸福體驗。

                  ?

                  年辦學,98%的大學考取率,86%的國內名??既÷?,完美地詮釋了圓夢港澳臺僑聯考中心的教育品牌,“精英? 名校? 個性”的圓夢標簽已經為人熟知。

                  招生對象:應屆初三畢業生、全日制高一、高二、高三、復讀生、藝考生(港澳臺僑籍)詳情咨詢熱線:林老師??13923478810(微信同號 )


                  2021屆大學錄?。▽W籍在格睿特的學生)

                  鄭智鵬? 南京醫科大學

                  鐘雯雯? 首都師范大學

                  葉藝珮? 河南師范大學

                  劉嘉瑩? 集美大學

                  陳政毅? 華僑大學


                  2020屆大學錄?。▽W籍在格睿特的學生)

                  BELLA WU? ?北京大學


                  2019屆大學錄?。▽W籍在格睿特的學生)

                  陳真賢 ?暨南大學(格睿特)

                  黃圳堯 ?華僑大學(格睿特)

                  廖澤鋒 ?華僑大學(格睿特)

                  林世欣 ?南京中醫藥大學(格睿特)

                  張奕鴻 ?暨南大學(格睿特)

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                  2018-2021屆圓夢學生考取較好學校名單:

                  何嘉樂:北京大學

                  徐梓康 ??重慶大學

                  阮恬恬 ??中南財經政法大學

                  劉小豐 ??西南大學

                  鐘婷婷 ??電子科技大學

                  徐源材 ??中南大學

                  洪寶欣 ??南方醫科大學

                  陳宇騰 ??蘭州大學

                  陳皓雪 ??山東大學

                  張蕊 ???浙江大學?

                  鄭凱文 ?北京航空航天大學

                  李培峰 ?北京電郵大學

                  張詩雯 ?北京大學醫學院

                  陳源碩 ?北京師范大學

                  陳婷 ???上海復旦大學

                  余崇鑒 ?上海同濟大學

                  余冠聰 ?上海理工大學

                  葉冠廷 ?中國人民大學

                  梁曉雪 ?中國傳媒大學

                  王海蓉 ?中國政法大學

                  周儀 ??中南財經政法大學

                  黃智杰? 中南大學

                  鄒嘉欣? 西安電子科技大學

                  朱浩然? 湖南師范大學

                  黃曉煕 ?中央財經大學

                  黃倩儀 ?中山大學

                  鐘昌龍 ?武漢大學

                  許任清 ?華南理工大學

                  吳俊 ???澳門科技大學

                  黎欣欣 ?四川大學

                  李曉詩 ?重慶大學

                  許春燕 ?中南財經大學

                  蔡聰 廣州醫科大學

                  鄭艷婷 ?浙江師范大學

                  施媛媛 ??南京師范大學

                  陳嘉達 ?中央美術學院

                  王琪銘 ?廣州美術學院

                  鄧苑君 ?中央音樂學院

                  張子琳 ?四川美術學院

                  曾文心 ?中央戲劇學院

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                  2020 06 - 16
                  中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生簡章根據《教育部等四部門關于做好普通高校聯合招收華僑港澳臺學生工作的通知》(教學〔2018〕4號)并經教育部核準,制定本招生簡章。報名條件符合下列條件之一且具有高中畢業文化程度(須為學歷教育注1)的人員,可以申請報名:1.港澳地區考生,具有香港或澳門居民身份證和《港澳居民來往內地通行證》。2.臺灣地區考生,具有在臺灣居住的有效身份證明和《臺灣居民來往大陸通行證》。3.華僑考生,考生本人及其父母一方均須取得住在國長期或者永久居留權,并已在住在國連續居留2年,兩年內注2累計居留不少于18個月注3,其中考生本人須在報名前2年內注4在住在國實際累計居留不少于18個月注3。若考生本人或其父母一方未取得住在國長期或永久居留權,但已取得住在國連續5年以上(含5年)合法居留資格、5年內注5在住在國累計居留不少于30個月注6,且考生本人在報名前5年內注7在住在國實際累計居留不少于30個月注6的,也可參加報名注8。中國公民出國留學(包括公派和自費)在外學習期間,或因公務出國(包括外派勞務人員)在外工作期間,均不視為華僑。深圳市格睿特高級中學圓夢港澳臺僑聯考中心   學校秉承“領先一步  追求卓越”的建設理念,緊扣教育核心,融合企業經營手段,探索、創造圓夢模式,始終引領高校入學教育市場,確立自己行業標桿地位。在管理方面呈現深厚...
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                  會議時間:202141216:5017:30

                  會議地點:格睿特高級中學A棟會議室

                  會議主持:譚放

                  參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽

                  會議記錄:齊雪、孫羽航

                  ?

                  . 本學期滾動測試安排

                  1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。

                  2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布置周測試題,督促學生在家自行完成,周一集中解決周測體現出的問題。

                  3. 滾動測試的布置由教研組長負責。

                  4. 建議滾動測試中理科題目略多于文科題目,一個年級做同一套題目,老師可集中力量講解學生在做題時出現的共性問題。

                  ?

                  . 近期考試安排

                  1. 學校將于六月中下旬組織高一、高二年級月考;六月9、10日高三年級將參加深二??荚?。

                  2. 高一、高二月考由教研組長自行安排各科老師出卷,不考學考。

                  3. 高一、高二月考不得與全省學業水平測試時間沖突。

                  ?

                  . 學情輔導安排

                  1. 教師輔導學生后,須填寫學清輔導表并在表內標明是否為學清抽查輔導,每周結束后交給教研組長匯總,再由教研組長交給教學處進行考核。

                  ?

                  . 常規教學安排

                  1. 教師須按時、按要求上交學案。

                  2. 各學科組須按時進行集體備課。

                  ?

                  ?

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                  2021 04 - 13
                  會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布置周測試題,督促學生在家自行完成,周一集中解決周測體現出的問題。3. 滾動測試的布置由教研組長負責。4. 建議滾動測試中理科題目略多于文科題目,一個年級做同一套題目,老師可集中力量講解學生在做題時出現的共性問題。 二. 近期考試安排1. 學校將于六月中下旬組織高一、高二年級月考;六月9、10日高三年級將參加深二??荚?。2. 高一、高二月考由教研組長自行安排各科老師出卷,不考學考。3. 高一、高二月考不得與全省學業水平測試時間沖突。 三. 學情輔導安排1. 教師輔導學生后,須填寫學清輔導表并在表內標明是否為學清抽查輔導,每周結束后交給教研組長匯總,再由教研組長交給教學處進行考核。 四. 常規教學安排1. 教師須按時、按要求上交學案。2. 各學科組須按時進行集體備課。
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                  會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布...
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                  尊敬的領導、老師們,可愛的同學們:   大家好!我是來自深圳格睿特高級中學的教師代表趙堂強,今天,我演講的題目是不忘初心,逐夢前行。   在黨的十九大上,黨中央總書記習近平告誡全黨要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。他說“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。面向未來,面對挑戰,全黨同...
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                  格睿特高級中學秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區別:項目內容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯考...
                    • 深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向。一次高考,決定不了未來的人生軌跡。今年高考失意路,明年就上“985”!再戰一年,一切從頭再來。來吧,我們一起戰斗,我們一起飛翔!金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍,深圳市格睿特高級中學就是助你成龍、風云際會的地方。在這里,我們奮力搏擊,超越自我,定會苦盡甘來,玉汝于成!一、學校概況深圳市格睿特高級中學創辦于2017年9月,是一所由深圳市教育局正式審批設立的優質、有特色、國際化高級中學。學校位于深圳市龍華區新樟路116號,隔中森公園華府小區,臨白鴿湖文化公園,近多種交通站點,風景優美、交通便利。歐式的建筑古樸典雅、內涵深邃、印象深刻。園林化的設計錯落有致、色彩輝映、花香四溢。學校還建有功能多樣演播廳、設施齊備的實驗室、配套先進的功能室、完善齊全的運動場,是莘莘學子理想的讀書之地。學?,F有學生1000余人,36個教學班,平均每班容量35名。學校師資力量雄厚,現有教職工150名,研究生學歷占教師人數的30%,中級以上職稱占教師人數的50%。先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、務實的管理團隊、豐碩的辦學成果是深圳市格睿特高級中學的寫照?!敖裉炷阋愿耦L貫榧?,明天格睿特將以你為榮?!边@是格睿特學子們的信條。    二、八大優勢1、專家治校、辦學規范2、頂尖師資、陣營超強3、小班教學、精耕細作4、個性輔導、量身定教5、精細管理、全程服務。6、環境優美、設施齊全7、名校結對、資源共享8、一次收費、多元獎勵 三、招生計劃 招收2021年高考二本線線下30分以上并愿意服從學校的各項管理要求的考生,招收文理科共100人。 四、優惠政策² 普通考生:1、高考成績達優先投檔線,學費、住宿費、餐費、資料費全免;2、高考成績達本科線以上,免學費;3、高考成績達本科線以下30分以內,按照普高收費標準執行;4、高考成績達本...
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                    • 會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布置周測試題,督促學生在家自行完成,周一集中解決周測體現出的問題。3. 滾動測試的布置由教研組長負責。4. 建議滾動測試中理科題目略多于文科題目,一個年級做同一套題目,老師可集中力量講解學生在做題時出現的共性問題。 二. 近期考試安排1. 學校將于六月中下旬組織高一、高二年級月考;六月9、10日高三年級將參加深二??荚?。2. 高一、高二月考由教研組長自行安排各科老師出卷,不考學考。3. 高一、高二月考不得與全省學業水平測試時間沖突。 三. 學情輔導安排1. 教師輔導學生后,須填寫學清輔導表并在表內標明是否為學清抽查輔導,每周結束后交給教研組長匯總,再由教研組長交給教學處進行考核。 四. 常規教學安排1. 教師須按時、按要求上交學案。2. 各學科組須按時進行集體備課。
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                    • 格睿特高級中學秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區別:項目內容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯考––■–––中國課程語文■■■■■■數理化生■■■–■■政史地外■■■–■■體育■■■■■■音樂、美術□□□□□□國際學科課程英語分階(聽、說、讀、寫)–––■–■數學(數學、統計、微積分等)–––■––科學(物理、化學、生物、環境等)–––■––人文(歷史、地理等)–––■––社會(政治、經濟、心理、國際關系等)–––■––藝術與設計–––■––國際考試課程托福、雅思、小語種–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––藝術專業考試–––□■–國際學術競賽各科競賽、活動比賽、藝術比賽等□–□□□□校內課外活動學生會、社團活動等□□□■□■校外社會活動義工、社會服務等––□■□■
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                    • 格睿特高級中學教學特色之小班教學 深圳市格睿特高級中學秉承著“沒有學不好的學生,只有不愿學的學生”的教學理念,本著對每一位家長、學生負責的態度,嚴格把關教學工作,把教學看成學校工作的重中之重。所謂“他山之石,可以攻玉”,學校借鑒吸收了別國的教學優勢與長處,創立了一套獨具特色的教學體系。格睿特學校教學特色之一就是小班教學:小班教學在發達國家基礎教育各階段已經普遍實行,許多國家在教育法中規定的每班學生人數通常在15~25人之間。小班教學是社會和義務教育發展到一定程度的產物,是為了滿足社會成員對于教育公平性、公正性的進一步要求,以及獲得高質量教育的需要。在傳統班級中,班級規模較大,考試成為了老師檢驗所有學生學習情況的唯一辦法,而為了及時掌握每個學生的情況,教師不得不經常進行測試,這種方式不光耗時耗力減少了教學時間,也會讓學生變成“為了考試而學習”而失掉了“為了學習而學習”的初衷。在“小班”模式中,教師能夠通過課堂作業、分組課題研究等多樣的方法更全面、高效的了解學生的學習現狀。同時,研究表明,“小班”模式中的學生對學習表現得更加積極主動?!靶“唷蹦J街械膶W生對于課堂更加專注,對于教師布置的任務更加專心,對于團隊作業工作更加投入。相反于被動地接受教師講授的知識,他們主動地“求知”。大量的數據顯示,在“小班”模式中,學生很少會出現被動、消極甚至滯后的學習狀況。格睿特高級中學實行小班教學的方式,目的就在于提高教學質量、關注每一位學生的發展,讓學生更透徹地融入到學習過程中。相信在這樣的教學模式下,學生會得到更多、更優質的教育資源和更多被關注的機會,從而得到更好的成長和發展。
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                    • 格睿特高級中學教學特色之分層走班國家教育中長期發展規劃綱要明確提出要推進培養模式多樣化,滿足不同潛質學生的發展需要,把育人為本作為教育工作的根本要求。課堂上以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點;關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展;尊重教育規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適合的教育。針對學生現有的知識水平和學習能力的差異性,繼續在教學中采用“一刀切”模式的教學方法已經不能滿足各層次學生發展的需求,因此,格睿特高級中學實行獨特的兩班兩組的分層走班模式,兩種班分別是基礎班和進階班,兩個組則包括助學組和競賽組。對學生進行針對性的分層走班教學,對癥下藥,加以行之有效的教學策略,就可以提高學生的學習興趣,提高學生的學習能力和知識水平。格睿特高級中學實行的兩班兩組的分層走班模式根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向等把學生科學地分成不同水平的班組,教師根據不同班組的實際水平進行教學,最大限度的為不同層次的學生提供“學習條件”和“必要的全新的學習機會”,各個層面的學生都得到了應有的關注,使每個層面的學生都得到最好的發展。分層走班教學有利于實現人人學有價值,人人在學業上得到不同的發展,讓不同層次的學生最大限度地發揮學習潛能,逐步縮小差距,實現整體優化。
                      2021 - 03 - 25
                    • 格睿特高級中學課程體系設置(三)深圳市格睿特高級中學的辦學目標是舉辦優質、有特色、國際化的精品學校;培養堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才,因此學校的課程體系設置也借鑒參考了英、美教育的優勢與特長,融合了中、美、英課程體系的優點,根據學生的發展方向,設計最適合學生的學業課程。格睿特高級中學對的課程體系分為三大課程體系,分別是學科課程體系、考試課程體系以及活動課程體系?;顒诱n程體系:創造性地進行活動課程開發是學生個性發展的重要途徑。中國的普通高中只關注考試,實行應試教育,抹殺了學生的特點與個性,把學生都培養成了“書呆子”,素質和能力方面沒有得到充分挖掘。格睿特高級中學堅信,每個學生都有自己獨特的閃光點,學習成績不能作為衡量學生的唯一標尺,學校特別設立了活動課程體系,就是為了保障學生的個性發展?;顒诱n程種類豐富,包括國際學術競賽、校內課外活動、校外社會活動等,相信學生總可以在這些活動中找到最適合自己的興趣與特長。格睿特高級中學希望通過這樣的課程設置,充分滿足學生的興趣志向,培養專業技能,促進發展個人特長,使學生能夠得到綜合全面的發展。
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                    • 格睿特高級中學課程體系設置(二)深圳市格睿特高級中學的辦學目標是舉辦優質、有特色、國際化的精品學校;培養堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才,因此學校的課程體系設置也借鑒參考了英、美教育的優勢與特長,融合了中、美、英課程體系的優點,根據學生的發展方向,設計最適合學生的學業課程。格睿特高級中學對的課程體系分為三大課程體系,分別是學科課程體系、考試課程體系以及活動課程體系??荚囌n程體系:針對性地進行考試課程設計是學生通向名校的基本保證??荚囎鳛闄z驗老師的教學成果、考察學生的學習狀況的一種有效工具,也成為格睿特課程體系中的重要一部分。學生根據不同班級不同學習階段,需要參加的考試也不同,包括:國內高考、語言標準化考試、港澳臺聯考等。學生想要被名校錄取,優異的成績是必不可少的一部分,也是一塊至關重要的敲門磚。格睿特學校設置考試課程體系,就是為了保障學生能夠順利走進名校,彰顯了學校對學生未來的重視。學校會配備優秀的具有豐富經驗的教師團隊,幫助學生合理規劃安排時間、掌握復習考試的高效方法,為學生取得理想的成績助一臂之力。
                      2021 - 04 - 13
                    • 各位老師、各位同學:大家上午好!我經常給同學講的一句話是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一輩子!今天是同學們高中階段的第一次升旗,我在這里演講,我不喜歡講空話、大話,今天我演講的題目是:你與優秀的差距是什么? 我們都想成為一個優秀的人,那大家想過沒有,你與優秀的差距究竟是什么?是智商嗎?我們周圍并不缺少學霸,當我們說起他們的時候,大家一定嘖嘖贊嘆:他們太聰明了,我忘塵莫及!事實果真如此嗎?如果你的看法是對的,我們再比一次,同樣是用智商的游戲,我想好多學霸可能都不是你的對手,智商為什么又不靈了呢?所以,你與優秀的差距不是智商!那是情商嗎?高情商表現在待人接物上,會說話、會辦事,讓人感到舒服。如果情商高會讓人優秀的話,那世界上最優秀的人應該在服務行業,“歡迎光臨”、“先生女士請慢走?!保ㄔ谶@里沒有貶低服務行業的意思)所以,你與優秀的差距也不是情商。那你與優秀的差距究竟是什么?是GRIT,堅毅!什么是堅毅,是不怕吃苦、不怕困難、不怕失敗、不忘初心,是不達目標誓不罷休的執著精神。中國有很多諺語,說的就是堅毅,“寶劍鋒中磨礪出,梅花香自苦寒來”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敝械摹澳サZ、苦寒、勤、苦”說的就是堅毅。我們的校訓是“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”,我希望這句話,同學們不是要記在心里,而是要刻在心上,成為你們的座右銘。下面我提議:請同學們跟著我,用充滿激情的語言把我校的校訓大聲朗誦一遍:堅毅成就偉大!謝謝大家!演講者:楊培平2021年3月8日
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                    • 尊敬的領導、老師們,可愛的同學們:   大家好!我是來自深圳格睿特高級中學的教師代表趙堂強,今天,我演講的題目是不忘初心,逐夢前行。   在黨的十九大上,黨中央總書記習近平告誡全黨要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。他說“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。面向未來,面對挑戰,全黨同志一定要不忘初心、繼續前進?!?       不忘初心,繼續前行,是時代的號召,它吹響了黨中央全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨主攻的沖鋒號;不忘初心,繼續前行,是時代的最強音,它反映了黨領導全國人民篳路藍縷,堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的磅礴勇氣;不忘初心,繼續前行,是時代賦予廣大青年團員的政治責任和歷史使命,它謳歌了一代代團員青年聽黨話、跟黨走,為實現中華民族偉大復興的中國夢敬業奉獻、頑強奮斗的實干精神。          我一次次的問自己,我的初心是什么?    作為一名普通的中學教師,我的初心就是立足本職崗位,在平凡的工作中實現理想和價值。理想和信念不是一句空話,因此,作為黨員既要胸懷大志,更要立足現實,要著眼本職崗位,扎扎實實地從小事做起,從自己做起,時時處處嚴格要求自己,愛崗敬業,用心鉆研;要干一行,愛一行,通一行,精益求精,不斷發展;要充分發揮崗位職責,埋頭苦干,積極奉獻;要加強業務學習,不斷提高自身綜合素質。作為黨員具有文化水平高,接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會,科學技術日新月異,新事物不斷涌現,新問題層出不窮。因此,作為一名黨員,要樹立終身學習的思想,增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力,不斷充實完善個人知識結構;要加強對業務知識的學習。 我們可愛的學生們,你們的初心又是什么呢?  有的學生把年輕當成揮霍的資本,在學習上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,遲到早退;有的學生在人生的道路上失去方向、失去力量,不思進取、安于現狀,見“德”不思“齊”,口上喊著向“榜樣學習”,但私...
                      2021 - 03 - 12
                    • 姚夫平校長的演講中讓我感觸最深的是談到教育本質的問題,使我對教育有了全新的認識。姚校長提到教育是中性詞,是把思想、知識、技能等自覺或不自覺地影響和傳授給他人的行為都屬于教育范疇。而我們作為老師就要明確自己應該傳授什么樣的思想給我們的學生,讓他們能受益終身,有利于我們的社會。姚校長同樣也給出了明確的答案,也就是教育本質---------教育其實是一個信仰與博愛精神的傳遞活動,即沒有愛就沒有教育。那教育體現在行動上就是我們老師要愛學生??墒侨绾螑蹖W生,又如何讓我們的學生能感受到老師的關愛,我想談談自己的看法。有以下幾點來闡述:      一、關心學生,與學生成為朋友。首先我們要關愛全體學生,不光喜歡好學生,對于差生也要發現其身上的閃光點,不能只用一把尺子來衡量。蘇霍姆林斯基早就說過:只用分數來評判一個人,會深深地傷害學生的自尊心和做人尊嚴。作為老師可以從德智體美等各個方面去發現學生的優點并加以表揚,還是想引用蘇霍姆林斯基的一句話:讓每一個學生都抬起頭來走路。而要成為學生的朋友,我想在尊重學生個體的基礎上,還有就是多站在學生的角度思考,多表揚少批評。比如夸他們聰明、反應快、學東西快,知道時下各種潮流先進的東西。課后與學生打成一片,一起打打球,聊聊天,談談最近的電影電視劇,或者送個小禮物或糖果之類的。學生會非常開心,認為老師是發自內心的喜歡他們,愿意跟他們成為朋友,同時他們也會愛老師,最直觀的體現是愛上這個老師的課,正應了那句:親其師,才信其道。二、全面了解學生。即既要了解學生過去的“所作所為”,也要了解學生現在的“所思所想”。作為教師,要善于觀察,學生是活動的個體,他在集體中的表現是進步還是退步,需要老師通過觀察去發現。課堂上,學生的一個眼神,一個舉動,一種表情,都可以反映他的學習態度,老師如能牢牢抓住這其中表現,適時地進行教育,可以激勵學生的學習興趣,同時也能及時指出不足,幫助改正。也可以談話溝通,語言是思想溝通的有效方法,老師可以通過與學生談話的方式了解學生心中所想,幫助他們擺脫苦悶,解決問題,獲得成功。推心置腹地跟學生談心,隨時了解他們的思想動態、學習情況并給予足夠的關心和鼓勵,他們就會往積極的方向去努力。要想全面了解學生還要與家庭教育聯手,通過家訪、校信通、手機或各種通訊方式,與家長保值經常性的聯系,從各...
                      2021 - 04 - 09
                    • 我作為一名教育工作者,投入到教育工作短短幾年時間,教育工作的歷史長河中只是一條剛剛學會游泳的魚,聽了校長的演講使我受益匪淺,感受頗深,被演講內容中的教育理念折服,最深刻之處算是教育的本質是一種信仰與博愛精神的傳遞活動。我們從出生到“西游”都處在教育與被教育之中,論語有句話“三人行,必有我師?!苯逃ㄉ鐣逃?、學校教育、家庭教育,而作為教育工作者主要側重于學校教育,在教育的闡述中校長演講中提到:教育是一個“中性詞”,引導學生追求真、善、美。已經把教育本身提高到人格培養界面,教與育同步方為師。在自己求學與工作的幾年里深刻體會到,一名教育人的重要性。本人學生時代并不是樣樣好,科科行的三好學生,恰恰相反是做反面教材的代表。我的轉折點是遇到了我的武術教練,他的技術水平不用說,全國比賽前幾名,名牌大學畢業生,這些并沒有吸引我,主要是他的一言一行、他的為人處事態度,他的無微不至改變了我。生活中隨和,特別對每位學生很關心,關切細微,工作中卻嚴格要求,認真指導。他沒有把學生分為三六九等,對每一位同學一視同仁,特別注意與幾個“淘氣鬼”溝通交流,慢慢被他感化。他說的一句話我至今記憶猶新,也將做為我的格言,就是“沒有做不到的,只有想不到的!”后來才有了我的大學之路,研究生之路,教育之路。工作幾年時間,回想起來印象最深的就是做了一屆學生的輔導員工作,上百人之中做不到每個人都熟悉,總有幾個特立獨行的,各種理由的逃課,各種理由的遲到,各種讓人想不到的行為。對待這些學生,我用上了當年教練的法寶,最后順利送他們步入社會。有的做了銀行職員,有的進入上市公司,有的發展自己的事業,有的進入部隊,等等。雖然過程很艱辛,有的“攻克”有些困難,最后看著他們一個個成為社會人才,心里更多的是安慰和欣喜。每個人都學到了自己立身的本領,發展的都很好。他們進入校園是同一個專業,但他們每個人特點不同,目標不同,通過簡短的磨練都有了自己的成就,能夠立足于社會。校長在講話中提到,立身之本是特長而不是學歷,而我們要做的主要就是引導他們的特長,能夠成為立身社會的支點。學生沒有好壞之分,只是特點不同,而如何做一名合格的引導者,就需要不斷學習、總結、實踐來實現。師者傳道授業解惑也。一流的老師教我們做人,認識世界的真實,幫我們建立自己的精神大廈,讓我們在紛繁的世界堅守自己的本分,找到自己的人生目標——傳道。二流的老師教會我們解題方法,...
                      2021 - 04 - 09
                    • 今天聽了姚夫平校長的講座,心里感觸頗深。姚校長從教育的本質、教育國際化、學校的發展三個角度入手,高屋建瓴卻又深入淺出地向我們介紹了他多年來對教育、教師、學校以及相關教育問題的理解,讓人獲益匪淺。如果沒有多年的從教經驗,沒有親身致力于教育事業,沒有認真思考探索教育問題,是不可能有這樣深刻的認識和獨到的見解。作為一名新老師,能夠聽到一位教育前輩這樣真誠細致的講解,是一件何其幸運的事情。     姚校長講座的內容很全面,很多地方還需要我在日后的工作學習中慢慢領悟和體會,畢竟實踐出真知。而我今天想重點闡述的一點是他關于教育本質的定義。     姚校長認為教育的本質其實是一種信仰與博愛精神的傳遞活動,沒有愛就沒有教育。對于這個觀點,我非常認同?!皫熣?,傳道授業解惑者也?!焙芏嗳苏J為教師只是教授知識,解決學習上的困難,但其實不僅僅是這樣。作為老師,應該關愛自己的每一位學生,真正走進它們的心靈,用愛去感染他們,鼓勵他們,向他們傳遞一種正能量。愛因斯坦說過“當在學校所學的一切全都忘記之后,還剩下來的才是教育”,確實如此,學過的公式定理會遺忘,背過的概念古文會忘卻,但學到的品質、素養以及培養出來的能力卻會陪伴終身。我也算出生在一個教育家庭,父母都曾是老師,家里很多親戚也是老師,最讓我印象深刻的是我的媽媽,她非常關心、愛護自己的學生,曾經她的班里有一個特別貧困的學生,經常只能吃饅頭咸菜。我的媽媽就經常讓那個學生來我家里住,給她改善生活。也是在我母親的幫助下,這個學生才順利畢業找到工作。所以從小我就感受到,真正愛自己的學生才是好的老師,而那些愛與關懷有可能改變一個人的一生。   “凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展”,也就是姚校長所說“沒有愛就沒有教育”。在座的每位老師選擇了教師這個職業,心中也必定有著自己的情懷和理念,對教育有自己的理解,希望大家在今后的工作中都可以不忘初心,堅持理想,在格睿特學校實現自己的價值,完成自己的教育夢想!                            ...
                      2021 - 03 - 16
                    • 今天上午,姚校長給大家做了一場熱情洋溢的演講。姚校長結合自己三十多年的體制內外的從教經驗,從教育的本質,教育的國際化和學校發展的多維度對教育和學校進行剖析,使我受益匪淺。   首先,姚校長從教育本質出發,提出教育不僅僅是把思想,知識和技能自覺或者不自覺影響和傳授給他人,更是一種傳遞信仰和博愛精神的行為,這一解說將教育提升到一個新的文化維度。與中國傳統教師的理念“傳道授業解惑”一脈相承,教育不僅僅是授業,它更是傳道。有什么樣的班主任就有什么樣的班級和學生,通過幾年一個班級里的很多孩子的行為將越來越刻上班主任的印記。尤其是當前深圳的民辦學校來說,生源基本上都是公辦學校挑剩下的,有著各種不良行為的落后生,對于這些孩子來說成為落后生不是學不好,而是各種原因造成的不想學,學不進。因而我們的首要任務是傳道:傳格睿特的道,傳遞我們格睿特的堅毅持之以恒的精氣神,這樣才能充分激發學生的學習熱情,變成想學并且進步著。我們作為格睿特教育的參與者,實施者我們應該帶著這股精氣神,并將這股精氣神傳遞給學生,讓每一個來格睿特的學生帶著這股精氣神走出校園,服務一生。   其次,姚校長從教育的國際化角度與大家分享了自己多年走出去的所見所聞,批判當前社會上的一些假國際化,讓我們從更高層次上意識到國際化是當今教育的一大潮流,是教育的一次回歸。    再次,姚校長從學校發展的一些要素出發,從成績,歷史,環境,氛圍等不同角度全面而精致的分析的一個學校發展。學校的發展首先是成績,而成績的取得83%來自學生本身,15%來自教師,作為學校只是為此提供一個平臺。而我們當前的學生實際情況不容熱觀,面對這么一群孩子我們必須從學生實際出發來構建我們的課程,該從初中補起的我們還得從最基本的初中基礎補起,我們所有的教學都不能離開這個前提而獨立存在。姚校長還分別從教師的四個維度:時間,態度,方法和能力對教師的成績取得進行剖析,也從學生的三大系統:支持系統,動力系統和調度系統進行的分析。對于教師來說態度和時間是擺在第一位的,只有懷著一顆熱愛教育的火熱的心才能走進學生的心靈,感化那顆堅不可摧的冰凍的心實現心靈上的溝通,激發起學習熱情。    最后,姚校長從學校的競爭力,服務,課程設置等分析的學...
                      2021 - 03 - 15
                    • 今天上午聽了各位領導的報告,我感慨良深,熱血沸騰,激動的心久久不能平靜。幾位領導的講話給我的生命注入了新的血液,激起了我無比的豪情。我體會最深的是如下兩點:一是堅毅成就偉大。這不僅僅是格睿特學校的校訓,而是格睿特學校創建艱難經歷的真實寫照,更是格睿特人的豪邁宣言。楊校長介紹道,在建校過程中,花費巨資建好的場地被城管無情的鏟毀。作為當事人的楊培平校長內心的痛苦、憤怒和無奈是可想而知的!如果沒有超人的毅力和堅強是意志是難以承受的!事實勝于雄辯,有毅力、有決心者一定能成功!二是品位決定人生。人生是否閃光,首先要看品位;品位之高低,決定一個人的人生是否輝煌。如果把人分為三等:一流、二流、三流,你的人生是否有成就乃至輝煌,那要看你把自己定位在哪一個級別上。如果一個人把自己定位在三流上,卻取得了二流的成績,就會沾沾自喜,自命不凡,故步自封,無所追求了;如果你以一流的要求鞭策自己,你的業績只達到了二流水平,你就會很好地反省自己,并為之奮發努力。格睿特學校的領導在這方面為我們作出了很好的榜樣:要創造一個有使命感的學校;為學生創建通往成功的立交橋。這些都是從高標準來界定的偉大工程!學校定位高,領導眼光遠!我相信,格睿特學校一定能成為民辦學校中一顆璀璨的明珠!我為自己能成為格睿特人而感到驕傲和自豪!朋友們,砍完南山之竹做筆,飽蘸五湖四海水,寫盡世上美詞句,也難以表達我對各位情意的珍惜之情,更難以表達我對格睿特學校前景的無比堅信!訴不盡的衷情,表不完的緣分,在格睿特學校的工作經歷將是我生命中一道靚麗的風景線!讓我們借這塊寶地磨煉自己,不斷提高自己,為自己的人生描繪一幅美麗的圖畫,在格睿特成就我們的偉大!讓我們用無比熱情的雙臂擁抱格睿特輝煌燦爛的明天!                                                                 語文教師 張世平
                      2021 - 03 - 15
                    • 深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向。一次高考,決定不了未來的人生軌跡。今年高考失意路,明年就上“985”!再戰一年,一切從頭再來。來吧,我們一起戰斗,我們一起飛翔!金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍,深圳市格睿特高級中學就是助你成龍、風云際會的地方。在這里,我們奮力搏擊,超越自我,定會苦盡甘來,玉汝于成!一、學校概況深圳市格睿特高級中學創辦于2017年9月,是一所由深圳市教育局正式審批設立的優質、有特色、國際化高級中學。學校位于深圳市龍華區新樟路116號,隔中森公園華府小區,臨白鴿湖文化公園,近多種交通站點,風景優美、交通便利。歐式的建筑古樸典雅、內涵深邃、印象深刻。園林化的設計錯落有致、色彩輝映、花香四溢。學校還建有功能多樣演播廳、設施齊備的實驗室、配套先進的功能室、完善齊全的運動場,是莘莘學子理想的讀書之地。學?,F有學生1000余人,36個教學班,平均每班容量35名。學校師資力量雄厚,現有教職工150名,研究生學歷占教師人數的30%,中級以上職稱占教師人數的50%。先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、務實的管理團隊、豐碩的辦學成果是深圳市格睿特高級中學的寫照?!敖裉炷阋愿耦L貫榧?,明天格睿特將以你為榮?!边@是格睿特學子們的信條。    二、八大優勢1、專家治校、辦學規范2、頂尖師資、陣營超強3、小班教學、精耕細作4、個性輔導、量身定教5、精細管理、全程服務。6、環境優美、設施齊全7、名校結對、資源共享8、一次收費、多元獎勵 三、招生計劃 招收2021年高考二本線線下30分以上并愿意服從學校的各項管理要求的考生,招收文理科共100人。 四、優惠政策² 普通考生:1、高考成績達優先投檔線,學費、住宿費、餐費、資料費全免;2、高考成績達本科線以上,免學費;3、高考成績達本科線以下30分以內,按照普高收費標準執行;4、高考成績達本...
                      2021 - 04 - 19
                    • 根據黨支部工作條例的規定,基層支部書記應該具有以下角色:一是支部書記就是民辦學校中的“黨代表”。肩負著捍衛黨的利益,代表黨對民辦學校實施思想政治領導,把黨的一切主張貫注到學校、落實到教職員工思想中,是一項神圣的使命!是確保黨對民辦學校絕對領導的重要一環。二是思想政治工作的“第一責任人”。書記的工作性質和主要任務就是從事思想政治工作,是實施思想政治領導的“第一責任人”,思想政治工作就是黨支部書記的命根子,必須抓住不放。三是書記要發揮“主心骨”作用。一所民辦學校就是一個家,黨支部書記要扮演很多角色。最重要的就是要扮好母親的角色。母親在哪,家在哪;母親就是家的方向,母親就是家的象征。黨支部書記始終要把教職員工當親人來對待,把學校當家來建。支部書記還要扮好當大哥的角色,要頂得住壓力,扛得住困難,凡事站在前邊,敢于負責,始終給大家以信心、以依靠、以力量,成為大家的精神領袖。教職員工有困難了,支部書記就要想法解決。做教職員工的思想工作時,還要有耐心,擔得起壓力,胸中有大局,處事有分寸,這樣才能不辱使命,完成黨交給的任務。
                      2021 - 04 - 14
                    • 齊心協力,共創輝煌——深圳市格睿特高級中學2018級新生在校全紀錄暑退九霄凈,秋澄萬景清。在這丹桂飄香的八月里,深圳市格睿特高級中學迎來了2018級新生,沉寂了一個假期的校園熱鬧了起來,到處都充滿著熱情洋溢的青春氣息。青春飛揚的新生給校園注入了新的生命力量,我校的迎新序幕也就此拉開。8月25日一大早,我校就掛起了迎新標語,各位老師及工作人員也在忙碌地布置班級、收拾宿舍、整理物品,為學生的到來做好準備。待到中午,學生陸續前來報到。報到現場人聲鼎沸,報到新生與指引報到的老師來來往往,比肩接踵,氣氛熱鬧非凡。到下午,學生都已經領取完生活用品,安頓好宿舍,并進入各自的班級,學生們之間也互相熟悉了起來。             8月26日,為了了解學生的基礎,以便老師們更好地準備教案,因材施教,學校組織全體高一學生進行了開學摸底考試,各位考生精神面貌良好,認真答題,充分展示了自己的實力。8月27日,班主任向各班學生介紹學校理念、規章制度、學清制度等。格睿特高級中學的校訓是“堅毅成就偉大”,何為“堅毅”?向著長期的目標,堅持自己的激情,即便歷經失敗,也依然能夠堅持不懈地努力下去,這種品質就叫做堅毅。而這種堅毅的品質就體現在格睿特高級中學的學清制度中。堅持堂堂清、日日清、周周清,確保每一位學生都掌握所學知識,長此以往,必定能提高學生的成績。學生們聽了班主任的介紹后,都滿懷憧憬、信心滿滿,對即將到來的新學期十分期待。下午,各科老師進班自我介紹并且認識學生,老師們妙語連珠、各展風采,受到了同學們的熱烈歡迎。同時,科任老師還向大家介紹了各學科的學習方法、學習要求、注意事項等,為新學期教學活動的展開做好準備。                                 8月28日早上,全體新生到達新長征軍訓基地,感受和體驗現代軍人整齊化和嚴格正規的隊列生活,建立良好的時間觀念、組織紀律觀念和集體觀念。到達軍訓基地后,學生們換上軍裝,一個個精神飽滿、英姿颯爽,這是同學們第一天正式步入軍營,體驗軍營生活,也許會有一些不適應...
                      2018 - 08 - 28
                    • 為了豐富教職工的業余文體生活,提高教職工身體素質,發揚集體協作精神,增強團隊意識,促進各學校教師之間的溝通與了解,格睿特高級中學校工會組織了一場我校與寶文學校的教職工籃球聯誼賽。5月31日下午6點,聯誼賽在全場的歡呼聲中拉開帷幕?;@球場上,參加比賽的老師們跑位積極、配合默契,展示了較強的實力。隊員們個個拼搶積極、動作連貫、配合默契、投籃準確,氣氛緊張熱烈。漂亮的搶斷、完美的過人、三分線外的遠投、一次次籃下撲救……構成了一幅幅激烈動人的畫面,贏得了場外師生的一陣陣喝彩。最終,比分定格在50:50,雙方打成平手,為比賽畫上了圓滿的句號。比賽結束后,雙方隊員絲毫沒有賽場上緊張的氣氛,毫無芥蒂的互相擊掌擁抱,充分展現了“友誼第一、比賽第二”的精神?!〈舜位顒咏o教師們提供了展現自我、揮灑青春的平臺,促進了教師之間的友好關系,增強了教師隊伍的凝聚力,展示了教職工頑強拼搏的風采和精神風貌,激發了廣大師生強身健體的意識,為校園文化建設添上了一道亮麗的風景線!
                      2017 - 06 - 30
                    • 教育仍是選擇留學國家最重要因素白皮書指出,中國留學人群對目標國家的選擇在兩年間差異不大,美國仍是最主要留學目的國,50%的學生傾向選擇美國,體現了中國留學人群對美國教育的認可。調查顯示,中國留學目的國家的教育水平連續兩年都是留學人群選擇留學國家的最重要考慮因素,占比達51%,說明留學國家的選擇主要是以求學為目的。2016年,美國大選、英國脫歐等一系列重大事件接連發生,但是留學人群選擇目標國家主要取決于該國的教育水平。白皮書調查顯示,51%的人認為國際局勢基本不會影響其對國家的選擇;42%的人表示有可能會考慮其他國家。特朗普上臺后,正在計劃推行一些新的簽證移民政策。新東方前途出國副總裁俞仲秋表示,如果法案得到通過,影響會有兩方面。一是對留在美國的門檻會提高,法案有一條指出畢業生年薪要高于11萬美元才能留下,這對于應屆本科和研究生都比較困難;但另一方面,這一政策也會對一些公司擠占H1B名額的現象起到遏制作用。部分家長讓孩子從初中開始留美白皮書中指出,中國總體留學人員結構出現變化,低齡留學人數增長迅速,赴美低齡留學人數繼續呈上升趨勢,但增速放緩。據美國國土安全局的統計數據顯示,赴美讀中學的中國學生人數從2005年僅65人,到2015年已經增長為34578人。白皮書認為,最近10年,中國人均GDP增長推動了留學人數不斷增加,高凈值人群個人財富快速增加影響了留學人數的增長率。白皮書還指出,中國赴美低齡留學申請年紀更趨低齡化,覆蓋區間擴大。美國中學的申請人群已不再單一的集中于9年級和10年級,申請年級逐步發生變化,超低齡人群以及11、12年級開始增多。介于高中申請愈加白熱化,部分家長開始選擇讓孩子從初中開始留學美國增加考取名校的概率。此外,低齡留學不再是中國富裕家庭的專利,海外投資需求強烈。高凈值人群依然是低齡留學的主流群體,但互聯網等創新行業鑄就的“新富人群”以及部分中產偏上的高級知識分子家庭逐漸成為新的申請群。提前批次申請競爭加大據美國國際教育協會發布的門戶開放報告顯示,2015至2016年留美學生人數再創新高,首次突破了一百萬,并且留美本科學生連續兩年超過研究生。中國留美本科學生135629人同比增長8.9%;研究生數量為123250人,同比增長2.4%。由于赴美本科留學常規申請越來越難,申請人數也越來越多,學生希望更早拿到錄取。對于非常優秀、計劃沖刺名校的學生來說,EA...
                      2017 - 08 - 08
                    • 11月3日,深圳市格睿特高級中學迎來了與美國塔山中學的簽約儀式。美國塔山中學不僅有著悠久歷史,在美國特拉華州獨領風騷,更是全美排名第二十四位的重點中學。學校的辦學理念是進步主義教育,在提供傳統課程的同時將創新理念灌輸到日常教學中。下午1點30分,美國塔山中學校長Eduardo Silva、廣州帝諾教育咨詢有限公司總經理劉敏等一行人來到格睿特高級中學,參觀了多功能演播廳、理化生實驗室、史地室、音樂舞蹈室、美術室、高爾夫打擊練習場等。設施齊全、布局精巧、國際氛圍濃厚的校園給美國塔山中學校長Eduardo Silva留下了深刻的印象,他表示對于兩所學校的合作非常有信心,相信合作一定能夠取得圓滿成功。 隨后,雙方舉行了簽約儀式,格睿特高級中學校長姚夫平、美國塔山中學校長Eduardo Silva分別致辭,表達了對合作辦學的良好愿望和信心。深圳市格睿特高級中學將作為美國塔山中學在華唯一姊妹學校,傾力精心打造格睿特-塔山世界名校精英班。格睿特-塔山世界名校精英班不僅沿襲塔山中學優質的教學品質、良好的學習文化生活氛圍,更為該班學生提供13個寶貴的塔山中學錄取名額,讓學生有機會赴美國學習,全面提高自己的國際素養和各方面的能力。 最后,雙方代表簽署合作協議并合影留念。這標志著兩所學校將共同攜手,為兩國學生創造互相交流和學習的機會。入讀格睿特-塔山世界名校精英班,國內學子可以學習到美國高中原版課程,得到全方位的平衡發展,從而為其進入世界名校打下基礎,常春藤名校不再是夢!
                      2017 - 11 - 06
                    • 學子遠離父母,獨自出門在外求學,很多事情要自己面對,難免會遇到許多困難。不少在外留學的學子都說,在國外可以鍛煉溝通能力和處理問題的能力,使自己變得更加獨立。真的嗎?離開父母 適應國外差別是:文化環境不熟悉留學海外,面臨著巨大的環境差異,會遇到各種各樣的困難,這往往讓學子們感到手足無措,也使其必須打起精神,盡快熟悉國外生活,提前考慮每一件事。離開家鄉,遠離父母后,在法國留學的柴東學會了自己修水管、修電器。他說:“因為這邊人工費很高,為了省錢,自己能做的都學著去做,實在搞不定了才會請人幫忙。如果是在國內,電器壞了,在家里家長會處理,在學校有宿管幫忙,根本不用自己操心。出國以后,事事都要自己動手?!蓖蹶库曉趪饬魧W時,印象最深刻的一件事是租房子?!耙驗橹薪橘M比較高,所以我在國外找房子時,都是自己去選定的小區一個個房子地看。比如,我看中了一個房子,首先要向小區的物業詢問房子的戶型、價格等問題。除此以外,還有一些細節也要問清楚,比如說車庫是室內的還是室外的、安保狀況如何等。然后再去實地看房子?!彼f:“我是在來加拿大讀大學后才開始自己找房子的,之前從來沒接觸過租房子的事情,剛開始真的是手忙腳亂。在國內,父母會提供很多幫助和參考意見,有時候,父母甚至直接幫助我解決麻煩,根本不用自己操心。但是在國外,沒有了這些幫助,這些事情得自己學著辦。當然,這需要一個過程,但慢慢習慣就好了?!笨朔系K 主動溝通差別是:先得過語言關無論國內國外,都需要與人溝通交流。但在國外,面對不同的語言環境,學子需要克服心理和語言上的障礙,主動與他人溝通。慢慢地會發現,與外國人打交道并非那么困難。王昕鈺向筆者介紹了她在加拿大辦銀行卡時與銀行工作人員溝通的經歷。她說:“辦銀行卡需要預約時間,與工作人員講清楚需要辦理什么類型的卡,然后簽協議、開戶、存錢等。在銀行卡使用過程中若出現問題,比如說被多劃了手續費,就需要打電話咨詢或者直接去柜臺詢問工作人員,并了解以后如何避免這種情況?!边@些在國內看起來很簡單的事情,一旦在國外,面對著不同的規章制度和語言障礙,也會給學子造成壓力。王昕鈺說:“因為我所了解的有關銀行業務的詞匯并不多,所以害怕聽不懂工作人員說的話,場面會很尷尬。但我還是硬著頭皮去了。在和銀行工作人員溝通的過程中,我發現并沒有想象中那么困難。工作人員很耐心地為我解答。有了第一次以后,我再去銀行辦業務的時候就心里...
                      2017 - 08 - 15
                    • 學校后勤工作的頭緒多,涉及面廣,自身構成一個復雜的系統。然而學??倓蘸笄诠ぷ饔志哂幸苑諡樾问?,以育人為目的的特殊屬性。為教育、教學服務,為師生員工生活服務,是其根本任務,管理育人,服務育人是其根本目的。食以優為先。隨著社會經濟發展和人民生活水平的提高,作為學校的后勤工作部門,要努力餞行后勤服務前勤,管理服務教學的辦學制度。從而創新工作思路,樹立服務意識,立足學校實際,提高教學質量,確立后勤工作的創新思路。學校后勤工作事關學校的形象、穩定,事關全校眾多師生的健康。同時也是“辦人民滿意”的教育的重要內容。因此,學校后勤工作直接影響學校的教育管理、教學管理。學校后勤工作人員在學校中是處于名聲不大責任大,地位不高要求高,收入不多瑣事多的地位,這是一個不爭的事實,學校非常尊重、關心、愛護他們,引導教育他們愛崗敬業,他們在工作中的好人好事學校能及時發現,加以表揚和宣傳,激勵他們把這份工作做的更好,使他們在這個崗位上同樣感受到有成就感、光榮感。  在新課程改革背景下的學校改革正在不斷深化,那么,學校后勤的改革也將悄然而至,對服務人員的素質也提出了更高的要求,服務的范圍遠遠超出歷史,服務的質量和要求也由過去有了更高的要求,過去只要解決了有的問題,現在要求不光是有,而且是要好。鑒于上述后勤服務的量和質發生了根本變化,所以服務體系也相應變化,才能與學校的發展相適應。
                      2021 - 03 - 29
                    • 學校后勤是教育教學的物質基礎和保障,相對于課堂教學,雖不在“前線”,但也是育人的重要環節。在實際工作中,有些校長沒有完全認識到學校后勤的重要性,沒有發揮學校后勤的教育作用,或者發揮得不夠充分、不夠理想。其實,學校后勤不僅能做教育教學的'幕后英雄',而且有時候就是教育教學的“前哨”,甚至是教育的主陣地、主戰場。要想學校各方面工作的正常進行,后勤的精細化管理必不可少。一、要有高度的事業心和責任感 學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,是學校教育教學和實現教育改革的后備力量,它能確保教育教學的順利進行,確保辦學效益。所以高度的事業心和責任感是干好總務工作的基礎。學??倓占缲撝芾韺W校工作的重任,要愛崗敬業,腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務主任,要深知為教育教學提供優質的服務,為辦好學校,把學校建設得更加美好是自己的天職,把學校后勤管理工作走上規范化,為教育改革提供優質服務而努力。二、要有全心全意服務的態度和奉獻精神 學校后勤工作的首要任務是服務,是為全校師生提供優良的物質條件,確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發點,作為一個后勤管理人員要想教育教學之所想,急教育教學之所急,要了解教育教學,要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識,對待師生要熱情,服務要真誠,真正做到有求必應,服務到家。只有樹立了這種服務的思想,才能讓在第一線的教師無后顧之憂,才能做教育改革的堅強后盾。 后勤工作順利的開展,離不開學校領導和其它部門的大力支持和密切配合,因此總務人員要正確處理好同其它部門的關系,經常深入實際,全面了解學校概況,了解師生存在的實際困難,積極主動地為教師和學生排憂解難,多辦實事。后勤工作需要承諾,但要慎用承諾,決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事,要盡快辦好;對需要辦而一時又難以辦到的事,且勿隨意承諾,對于已經承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的,必須盡力做并及時向師生解釋清楚。
                      2021 - 03 - 29
                    • 三、要有科學的學校財產物資管理體系 做好校產管理的工作是完成辦學任務的物質保證。一是要做好辦公用品的配發管理工作。每學期開學初要根據學校實際制定供需計劃,根據需要發放辦公用品,該用的要合理使用,不該用的盡量不用,要化小錢辦大事,要講求實效,厲行節約,避免浪費。在財產管理中,要著眼于用,著眼于服務,使物盡其用,充分發揮為教學服務,為師生服務的作用。二是健全制度,規范管理。及時清查,合理使用,做到胸中有數,家底清楚。三是重視維修,注意保養。后勤管理人員要對校產及時依照臺帳進行檢查,及時維修、維護,及時消除事故隱患,充分發揮其使用效能。只有加強了領導,責任到人了,才能管好用好學校的財產和設備。 四、要不斷加強學習提高自身素質 學??倓展ぷ髡咭彩墙逃?,因此必須加強學習,提高自己的思想水平,將管理育人和服務育人的思想貫穿于整個總務后勤工作中。隨著教育形勢的發展和基礎教育改革的不斷深入,現代化教育手段蓬勃發展,如果我們總務后勤工作者不善于學習,思想不解放,還保持原有的工作思路和做法,僅靠經驗管理,就不能適應新形勢的需求,在工作中就會拖教學的后腿?,F代化的多媒體設施已普遍使用,如你不懂如何保養與維修這方面的知識,那怎能談得上為教育提供優質服務呢。 五、總務后勤工作要有計劃,有條不紊地實施 首先,后勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點,根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。后勤管理必須以學校發展規劃為藍圖,制定長期計劃。例如最近幾年,學校要維修哪些校舍,增添哪些設備,環境綠化達到什么要求,后勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次,后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃,做到目標明確,合理分工,職責清楚,講求落實。再次,后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到兵馬未動而糧草先行,只有這樣主動工作,才能真正服務教學,服務效益才高。另外作為學校后勤工作負責人的總務主任,要當好校長的參謀,要不斷總結經驗和教訓,及時、準確、全面地搜集有關信息,及時反饋給校長,為校長決策提供重要依據
                      2021 - 03 - 29
                    • 1、食品生產經營者應依法制定并落實食品安全事故應急預案,關注社會食品安全預警提示,積極預防和控制食品安全事故。2、在制作加工過程中應當檢查待加工的食品及食品原料,發現有腐敗變質或者其他感觀性狀異常的,不得加工或者使用。食品原料應保證來源合法安全,禁止生產經營《食品安全法》第二十八條規定的食品。3、加工經營過程中避免生熟交叉、混放。避免生食品與熟食品接觸,成品、半成品、原料應分開加工、存放;員工要經常洗手,接觸直接入口食品的應消毒手部,發現有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化濃性皮膚病者,應立即停止其接觸直接入口食品工作;保持食品加工操作場所清潔,避免昆蟲、鼠類等動物接觸食品。4、熟制食物應燒熟煮透,尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海產品,中心溫度應高于70℃,如在常溫下保存,應于出品后2小時內食用。5、禁止使用毒蘑菇、發芽馬鈴薯等含有毒有害物質的食品及原料,餐飲業禁止使用亞硝酸鹽。6、豆漿、四季豆應按要求煮熟燜透,有效預防生食有毒有害食物中毒。7、外部人員不得隨意進入食品加工及售賣間,加強員工的道德教育。8、如有疑似食品安全事故發生時,應迅速啟動突發食品事故應急預案,立即上報相關部門和組織患者到正規醫療機構救治,并停止制售可疑食品,保留可能導致食物中毒的食品及其原料、工用具和現場,積極配合監管部門進行調查處理。
                      2021 - 04 - 01
                    • 1、食品處理區應按照原料進入、原料處理、半成品加工、成品供應的流程合理布局設備、設施,防止在操作中產生交叉污染。2、配備生產經營的食品品種、數量相適應的消毒、更衣、洗、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防蟲、洗滌以及處理廢水、存放垃圾和廢棄物的設備或設施。主要設施宜采用不銹鋼,易于維修和清潔。3、有效消除老鼠、蟑螂、蒼蠅及其他有害昆蟲及其孳生投機條件,加工與用餐場所(所有出入口),設置紗門、紗窗、門簾,如木門下端設金屬防鼠板、排水溝、排氣、排油煙出入口應有網眼孔徑小于6毫米的防鼠金屬隔柵或網罩;距地面2米高度可設置滅蠅設施;采取有效“除四害”消殺措施。4、配置方便使用的從業人員洗手設施,附近設有相應清洗、消毒用品、干手設施和洗手消毒方法標示。宜采用腳踏式、肘動式或感應式等非機動式開關或可自動關閉的開關,并宜提供溫水。5、食品配餐區應設置機械排風、空調、溫度計等設施,保持良好通風,及時排除潮濕和污濁空氣。6、用于加工、貯存食品的工用具、容器或包裝材料和設施應當符合食品安全標準,無異味、耐腐蝕、不易發霉。7、各功能區和食品原料、半成品、成品操作臺、刀具、菜墩等工用具,應分開定位存放使用,生熟菜墩必須分開使用并有明顯標識。8、應當定期維護食品加工、貯存、陳列、消毒、保潔、保溫、冷藏、冷凍等設備與設施,校驗計量器具,及時清理清洗,必要時消毒,確保正常運轉和使用。
                      2021 - 04 - 01
                    • 為進一步加強學校食堂衛生安全工作,不斷提高學校食堂管理人員、從業人員衛生安全責任意識,維護廣大師生身體健康和生命安全,構建和諧平安校園,杜絕食堂食品安全事故的發生,學校將定期開展食品衛生安全知識培訓,學校食堂所有從業人員必須參加培訓活動。培訓會上,學校將結合學校食堂衛生現狀以及一些學校食物中毒的案例,圍繞食堂從業人員健康管理、食品原料采購索證、粗加工、烹飪、備餐、餐具消毒保潔等重要環節的衛生要求進行了詳細講解;組織學習了國家衛計局下發的8號公告、《餐飲服務食品采購索證索票管理規定》、《餐飲服務許可證管理辦法》及辦證流程以及《餐飲服務食品安全操作規范》等法律法規。再三強調食堂衛生安全的必要性和重要性,對學校食堂食品的采購、儲存管理、食品加工過程、餐具消毒、食堂環境衛生和個人衛生等各個方面作了詳盡的食品安全方面的要求;要求大家做好個人衛生工作,規范操作,有責任心,隨時提高警惕。定期舉辦食堂從業人員食品安全知識培訓,將提高學校食堂管理人員及從業人員食品安全知識水平,增強參訓人員的食品安全意識,強化他們的職業操守,為學校食堂食品安全工作提出具有指導性和可操作性的要求。
                      2021 - 04 - 01
                    • 學校的安全保衛工作是政治性、法律性、政策性很強的工作,科學發展觀的第一要義是發展,鄧小平曾多次強調“穩定壓倒一切”,學校的中心任務也是發展,而安全穩定則是基礎和前提,因此,校園安全保衛工作就是要創造一個和諧的校園氛圍,更好地培養高素質人才,不斷壯大和發展本校綜合辦學實力。而如何搞好學校的安全保衛工作,構建平安校園,使校園保持一個祥和、安寧的環境呢?        第一、 學校安全工作因貫穿于學校工作的全過程中。學校的安全保衛工作應當加強組織領導,落實安全工作責任制。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。像在重大節假日、寒暑假及大型活動前,由保衛科牽頭學校組織的安全大檢查,由校領導帶隊,各相關科室領導及被檢查部門的責任人到位,簽訂學校安全管理責任書,落實安全責任。        第二、 建立規范、統一的制度。校園安全管理是一項長期、復雜、艱巨的工作,要想建立起安全管理的長效機制,首先必須在提高對校園安全管理工作的認識的基礎上,組織制定好校園安全管理制度體系。校園的一般性安全管理制度的內容應包括:安全管理的目的、范圍、管理內容、檢查制度、評價標準、責任迫究等。突發性事件應急預案建立,內容應包括:突發性事件后果的預測、辨識、評價;應急各方的職責分配;應急處置行動的指揮與協調;應急處置中可用的人員、設備、設施、物資、經費保障和其他資源,包括社會和外部援助資源等;在發生突發性事件時保護生命、財產和環境安全的措施等。各項制度的制定和實施,使學校安全工作做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。比如:各實習車間的安全制度、各實驗室的安全操作制度、教學樓安全管理制度、圖書館安全管理制度、財務科安全管理制度、突發情況下學生緊急疏散預案、保衛科戶口登記條例、治安管理制度、企事業單位內部治安保衛條例等等,“沒有規矩,難成方圓”,完善、規范、統一的安全制度是保證安全保衛工作的法寶。
                      2021 - 03 - 24
                    • 獎學金評定注意事項     獎學金的評定過程要公正、合理、公開,真正實現學校設置獎學金制度的初衷,達到激勵學生的目的。因此,在獎學金的評定過程中要注意:1、獎學金設置要公平,各種獎學金的條件和獎金、榮譽要相當,與學生的認識和看法基本一致。2、獎學金條件的規定也要適中,適宜按人數比例來確定。只有對獎學金條件明確化,使學生清楚地知道各類獎學金的要求和條件,并建立獎學金的自我申報制度,才有利于引導學生自己確立獎學金的目標,明確努力的方向及程度,提高學生獲獎的期望值,調動大多數學生的積極性,增強激勵效應。3、獎學金的評定結果要公正,獎學金的結果整體上要符合大多數學生的期望。
                      2021 - 03 - 04
                    • 設置獎學金的作用現行獎助學金評定具有獎勵資助和育人兩大功能,獎勵資助功能具有激勵性和救濟性,目標是實現教育優化和教育公平,育人功能具有教育性,目標促進學生成才。具體來說,育人功能是指獎助學金對學習優異和家庭經濟困難的學生具有導向,激勵,教育等重要作用。   1、促進思想觀念現代化 社會現代化的關鍵是人的現代化,人現代化的核心在于人的思想觀念的現代化,我們培養社會主義現代化建設的合格人才就必須有現代的思想觀念和價值觀念。高中生要適應社會就必須實現個人思想觀念的現代化,并建立一整套與人的思想觀念現代化相適應的新理念新的精神信仰,新的價值取向高校獎助學金的申請和評比的過程出現的競爭精神,公平精神,誠信精神,感恩精神都是符合時代發展要求的基本精神。高中生在參與爭取的實踐中接受思想的洗禮,破除與現在社會相脫節的舊思想和舊觀念。2、促進個體人格完善化 人格是一個人品格,品質,思想境界,情操格調,道德水平等等。人格完善就是一個人不斷認識自我,提升自我,實現現實的結果。高中生處于成長期,心理走向日趨成熟,人格趨于完善和穩定但是高中生的自我意識有矛盾性:“理想的自我”與“現實的自我”會出現碰撞,“主體的自我”與“社會的自我”也會產生沖突正是因為這樣,高中生往往會出現“知行不一”的情況,出現誠信缺失的狀況。獎學金的管理辦法中規定可以申請的條件都有“城實守信,道德品質優良”的規定,助學金還有生活簡樸的要求。獎助學金通過物質獎勵和精神獎勵,可以使獲獎獲助的學生獲得自我成功的體驗,樹立自信心,可以激勵已經獲助的同學再接再厲,保持先進,同時還能激勵未獲獎獲助的同學向榜樣學習,奮勇爭先。 3、促進個體能力的開發 一般來講,高中生要具備基本能力包括“認知能力,操作能力和社交能力”。獎助學金通過充分的宣傳,科學的評比標準,規范的評審程序,可以引導學習成績優異家庭和經濟困難的學生朝著爭取和獲獎和獲助的方向努力,以獲獎獲助標準嚴格要求自己的學習和生活,做到嚴于律己,刻苦努力,奮發進取,追求進步。
                      2021 - 04 - 14
                    • 獎助學金評定是育人的有效載體 教育要通過一定的載體進行,載體承載和傳遞教育信息是聯系教育主體與客體的一種物質存在方式和外在表現形式大千世界的運動變化發展都可以成為教育的教材,社會上的瞬息萬變和高校的一草一木,一動一靜都可以成為教育高中生的素材,一切與高中生相關的活動,制度都可以成為發展高中生教育的有效載體,而實現的關鍵就在于角度的把握和操作的技巧,高校的教師,特別是高中生思想教育專職人員,要注重運用各種新的工作載體開展育人工而獎助學金評定對全體全體學生形成激勵機制,促進優良學風的建設;可以通過獎助學金評定教育家庭經濟困難學生進一步自強自立,成才成長,更好的發揮資助金的社會效益。 1、教育管理常規化 針對獎助學金管理的問題,應建立發放獎學金使用監督機制和放后學生教育管理長效機制。要對獲獎助學金的學生使用獎助資金的使用情況進行跟蹤,如發現學生鋪張浪費或用于其他非正常渠道,可采取給予批評教育或停止發放獎助學金等措施,情況嚴重的還可以對已發放的獎助款予以追繳。要對放后獲獎助學生的心理狀態,思想和學習行為動向進行動態把握,引導學生培養良好的個性心理品質和思想道德品質,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。    2、使優秀學生榜樣化 獎助學金評定后,要采用隆重的彰頒獎儀式,突出獲獎學生的榮譽感,號召其他學生向先進學習,廣播宣傳,“自強之星學習會”,“先進人物事跡報告會”,“學習工作經驗交流會”等形式強化先鋒模范作用,使優秀的學生更優秀,在學校范圍形成一種積極向上的校園文化,達到學生“自我教育,自我管理,自我服務”的目的。   3、評選過程規范化 獎助學金的評選應充分體現“公平”,“公正”,“公開”,評選前充分利用廣播,網絡,等手段,結合書面下發至各班傳閱,多渠道,多層次廣泛宣傳,在宣傳評選條件和程序進行的過程中達到教育學生的目的;評選后要在一定范圍內進行公示,引全體師生的共同監督,使評出的結果真正讓學生心服口服。   4、評選標準明確化 應在相關管理的框架下積極完善各類獎助學金制度建設,獎助學金的基本申請條件進一步具體化,明確化。對于創新能力和社會實踐能力等難以量化的指標,可以采用過程評價與結果評價相結合,定量評價與定性評價相結合的方式,引導學生向標準...
                      2021 - 04 - 06
                    • 充分發揮獎學金的激勵作用格睿特的獎學金設置不僅包括對學習優秀和家庭貧困學生的獎勵,還包括一個特別的獎項,即榮譽獎,用以獎勵在榮譽爭章活動中表現突出的學生。設置這樣一個獎項,是為了鼓勵學生的全面發展。榮譽爭章活動是格睿特學校獨創的一種德育措施,學校設立四種徽章,獎勵那些在各方面表現優異、做出突出成績的學生?;照麓碇粋€人成長發展過程中的四種核心要素,分別是領袖才能、社會實踐、公益活動、學有專長。每一種要素對應聯想到一種顏色,每種顏色又設計有一個象征性的標志。領袖紅代表著領袖才能,燃燒的火焰寓意著激情與創造,標志是天平,象征著公平與責任;實踐黃代表著社會實踐,廣闊的土地寓意著行動與實踐,標志是齒輪,象征著動手與動腦;公益綠代表著公益活動,蔥郁的綠色寓意著奉獻與希望,標志是絲帶,象征著關愛與奉獻;專長藍代表著學有專長,藍色的天空與大海寓意著前程,標志是地球,象征著胸懷與眼界。格睿特學校設置這樣的活動,就是為了能夠用發展的、全面的眼光來看待學生,不是只有一把標尺一個量度,而是發現學生各方面的特長,讓學生能夠展現自我。為了培養高素質的人才,不僅要加強教育教學改革創新,同時要建立與培養目標相適應的獎勵機制。只有充分發揮獎學金的導向激勵作用,才能更好地引導學生學會做人、學會學習、學會做事、學會發展,促進學生全面素質的協調發展,對培養知識、能力、素質并重的復合型、應用型創新人才具有重要的現實意義。
                      2021 - 04 - 08
                    • 中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生簡章根據《教育部等四部門關于做好普通高校聯合招收華僑港澳臺學生工作的通知》(教學〔2018〕4號)并經教育部核準,制定本招生簡章。報名條件符合下列條件之一且具有高中畢業文化程度(須為學歷教育注1)的人員,可以申請報名:1.港澳地區考生,具有香港或澳門居民身份證和《港澳居民來往內地通行證》。2.臺灣地區考生,具有在臺灣居住的有效身份證明和《臺灣居民來往大陸通行證》。3.華僑考生,考生本人及其父母一方均須取得住在國長期或者永久居留權,并已在住在國連續居留2年,兩年內注2累計居留不少于18個月注3,其中考生本人須在報名前2年內注4在住在國實際累計居留不少于18個月注3。若考生本人或其父母一方未取得住在國長期或永久居留權,但已取得住在國連續5年以上(含5年)合法居留資格、5年內注5在住在國累計居留不少于30個月注6,且考生本人在報名前5年內注7在住在國實際累計居留不少于30個月注6的,也可參加報名注8。中國公民出國留學(包括公派和自費)在外學習期間,或因公務出國(包括外派勞務人員)在外工作期間,均不視為華僑。深圳市格睿特高級中學圓夢港澳臺僑聯考中心   學校秉承“領先一步  追求卓越”的建設理念,緊扣教育核心,融合企業經營手段,探索、創造圓夢模式,始終引領高校入學教育市場,確立自己行業標桿地位。在管理方面呈現深厚的文化底蘊,名校文化、環境文化、道德文化、制度文化、精英文化五大特色文化系統,構成“現代化、網絡化、專業化、概念化、人性化”龐大的圓夢文化體系,發揮強大的育人功能。    “享受成功  體驗幸?!笔菍W校的教育理念。尊重、信任每一位學生,讓學生切身體會做人的尊嚴和權利;細致、關愛每一位學生,小班教學,讓家教式教學、手把手輔導成為可能;專業、專門善待每一位學生,專業的教育團隊針對每個學生專門設計個人專屬學習方案,確保學生學習成功,獲得幸福體驗。 十余年辦學,98%的大學考取率,86%的國內名??既÷?,完美地詮釋了圓夢港澳臺僑聯考中心的教育品牌,“精英  名校  個性”的圓夢標簽已經為人熟知。招生對象:應屆初三畢業生、全日制高一、高二、高三、復讀生、藝考生(港澳臺僑籍)詳情咨詢熱線:林老師  1392347...
                      2020 - 06 - 16
                    • 為使學校對教師及學生服務工作規范、有序,特作如下管理規定:    一、樓道書柜位置放置在二樓及四樓樓道。    二、樓道書柜為鑰匙開關型書柜,如有需要使用的教師及學生請到財務室B102交鑰匙押金(20元)后,持押金條到后勤辦公室領取鑰匙,方可使用。不使用之后到后勤辦公室退還鑰匙并持押金條到財務室退還押金。    三、如因個人原因鑰匙丟失或者致使鎖損壞,押金不予退回。    四、請不要將貴重物品錢包、手機等放入書柜中,如有丟失,學校不予賠償。              五、如在使用過程中出現問題,請及時聯系相關工作人員,聯系電話:18923402955                                                                                                                                     ...
                      2017 - 09 - 11
                    • 一、活動目的:     通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。 二、演練小組:  組  長:姚夫平   副組長:李文軍 疏散組:楊斌(男宿舍樓)王淑玲(女宿舍樓) 趙堂強(教學樓) 蘭瑩瑩(教學樓)救援組:王力  楊培國  艾苗醫療組:朱瑛  王露廣播警報組:童小寶  成員組:校領導及全校師生  三、演練時間:     2017年 9月 28日下午16:00---17:30。四、演練項目:     1、消防逃生演練     2、滅火器滅火演示 五、演練內容設置:     1 、廣播警報組:負責火災發生后,通過廣播發出疏散指令。責任人:童小寶     2 、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。責任人:趙堂強、蘭瑩瑩、    3、操場秩序指揮:楊斌 4、滅火器使用演示:許隊長5、拍照組:  王淑玲六、演習要求:     1 、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。     2 、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。     3 、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。     七、演練過程:     1 、15:40班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。     2 、火災發生后廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散?!保ú杀椋?    3、各班在班主任的組織下沿疏散逃生路線,撤離至操場。     具體...
                      2017 - 09 - 25
                    • 各位教職工:    現各教室已經配備好液晶學習一體機,為進一步提高教學質量,充分利用好先進的教學設備,經研究決定,組織全體教職工統一學習液晶一體機的使用方法,現將有關事項通知如下:一、學習主題學習液晶一體機以及白板軟件使用方法。液晶一體機,該設備集電腦技術,多媒體技術,工業控制技術,音響技術等先進科技為一身的多功能設備,支持手寫及多點手勢,可快捷實現簡單,方便,實用的人機交互,是一款使用屏幕觸摸操作的人機多媒體交互終端,觸摸精準,反應快速,具有超強抗光干擾能力,易于維護??梢栽诰€完成講課,儲存,跟學生完成互動。配置白板軟件,可視操作化強。二、學習形式(一)功能介紹:液晶一體機及白板軟件的專家介紹并演示具體使用辦法;(二)交流研討:各位老師們提出問題,親自操作軟件;(三)后續學習:各位任課老師要熟悉使用方法,并且利用液晶一體機完成教學任務。三、時間安排   學習時間:7月11日下午2:30在教學樓A203教室   請各位教職工準時參加。                                                                                                                                            學校后勤部      &...
                      2017 - 07 - 19
                    • 各位教職工:    為進一步明確學?;I備期各位教職工的職責,積極研討推進教育教學工作的有效措施,不斷提升教育教學工作水平和人才培養質量,經研究決定,召開教職工全體會議?,F將有關事項通知如下:一、會議主題明確學校建設的進度,介紹學校的發展目標與發展規劃,鼓勵全體教職工努力學習、提升自我、為學校做貢獻,分配各位教職工的工作任務。二、會議形式(一)領導發言:校長姚夫平和楊培平發表講話;(二)交流研討:教職工們互相交流探討,提出工作中存在的問題;(三)總結推進:提出具體改進措施,切實抓好落實,有效推動實施。三、會議安排會議時間:2017年07月03日下午2:40會議地點:三樓會議室請各位教師準時參加。                                                                                                                                             學校辦公室                              ...
                      2017 - 07 - 19
                    • 各單位、部門,各位師生員工:春季氣溫轉暖,風干物燥,各類火災誘發因素增多,易發生火情。為預防火災,維護公共安全,保護師生員工生命財產安全,特通告如下:一、學生公寓防火。供暖期即將結束,請同學們既要適當增減衣物做好保暖,又要自覺遵守宿舍安全管理規定,做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲、電熱毯等電熱器具;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱;室內無人時,應關掉電源開關;不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點蠟燭,不在宿舍使用明火和焚燒物品;不在電源附近堆放垃圾或易燃物品。二、實驗室、教室、辦公室的防火。在實驗室、教室、辦公室實驗、學習或工作時,一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況,使用完畢應認真進行清理,關閉電源、火源、氣源、水源等,還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時,更要認真執行防火安全規定。中途離開實驗室時,應切斷電源。三、圖書館、體育館、報告廳、食堂的防火。請師生員工積極遵守消防安全管理各項規定,做到不攜帶易燃易爆品,如汽油、酒精等;禁煙區不準吸煙,不隨地丟棄煙頭、火種;不占用、堵塞安全疏散通道等。請各單位、各部門針對本單位部門所管轄的區域,結合實際,加強安全宣傳教育和管理,及時整改火險隱患,確保學校消防安全。                                                                          學校后勤部            ...
                      2017 - 07 - 19
                    • 為進一步優化格睿特教師隊伍結構,滿足學校教育教學需要,現面向社會公開招聘各科目教師若干名。職位詳情1、愛崗敬業,具有教師職業道德,團隊合作意識強;2、身體健康,無傳染疾病,為人誠信,工作踏實,品行良好;3、持有教師資格證,全日制本科及以上學歷(國內985, 211 重點一類院校優先考慮),三至五年及以上教育教學工作經歷4、有沖刺國內一本院校(985 、211)豐富經驗的高中骨干教師優先;5、省市特級教師、高級教師、優秀班主任優先;6、榮獲全國及省市教育部門獎勵的教學能手、中層管理干部優先。7、國際部教師要求具有海外留學背景或有海外交換生經歷至少一年(國內985或211工程大學亦可考慮),有兩年及以上相關教育教學經驗和顯著成果;曾參加過toefl\ielts\sat\gre\gmat等考試,獲得總分高分或單項滿分。應聘辦法:1、應聘人員需提供的材料(需先發快遞或電子郵件):應聘崗位+畢業院校+求職者姓名 格式注明,如:  高中地理教師(國內/國際部)+浙江大學+張三①個人簡歷(附有近期生活照一張);②身份證、學歷、學位證書復印件;③教師資格證,職稱等級證書,及榮譽獲獎證書(論文發表等)備注:不接受求職者電話咨詢。簡歷篩選后合格者以郵件或電話面試通知邀請。 福利待遇遵循“優質優酬、多勞多得”的分配原則,采用多元教師評價標準,鼓勵優秀骨干。教師年薪在8萬—15萬,特別優秀的教師實行特殊人才年薪制,特級教師、名教師、學科帶頭人享受特殊津貼。1. 工資收入① 高級職稱骨干教師年收入15—20萬;② 中級職稱骨干教師年收入12—18萬;③ 教育教學中層管理干部年收入15—20萬;2、簽約聘用者,學校嚴格按照相關法律規定辦理社保、繳納公積金;3、在教育教學崗位表現突出者可申請戶口調入深圳(學校協助)。                                              ...
                      2021 - 04 - 13
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                  阿里旺旺設置

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